青山學院文學系畢業後，任職於 IBM 擔負高級工程師的工作翻譯獲得丹佛大學研究所人類溝通學碩士，並修畢博士學位學分。於 J.D. Edwards World Source 公司從事科技傳譯員之後，擔負加州蒙特瑞 (Monterey) 國際研究所翻譯口譯研究科助理傳授。現任立教大學社會學系助理傳授翻譯
小(土反)洋子 (Kosaka Yoko)
監製 小(土反)貴志、陳家仁
時候 82 分 11 秒
容量 134 MB
灌音人員 Lindsay Nelson∕Jack Merluzzi∕John Aubrey∕Terri Pebsworth
收錄內容 <英語> 有記號的地方
作者說：「常人平常的英文水準約是國小的中高年級水平，小學英文課本乃針對尚不太能理解複雜概念的小學生而寫，並且多元活躍，低級、中級的英語進修者不妨回歸到小學教材中，和美國小學生一路康樂進修翻譯」
小學教材看不懂？不要說你學過英文……
好書 好書 好書 很不主要所以要說三次
本書按首要學科分成四部，第一部是社會，第二部是天然，第三部是說話，第四部是其他（體育、音樂等），幫讀者掌握了美式教育原汁原味的進修，美國作為全球政經及文娛龍頭，我們一向對美國感覺很熟悉，但卻也不是那麼熟悉翻譯作者帶我們深切美國文化，並分享他在美國生涯、進修和教學上的第一手資訊。
就像我們母語的教育歷程一樣，學習國語，然後應用所學的國語去較量爭論數學、理解天然、記憶歷史，在小學裡用國語去進修其他基礎主要的科目。作者在美曾是學生，也當過先生，固然知道開放自由的美國並沒有標準版本的教科書，但強調新的教授教養理念是ecological language learning（生態說話進修）翻譯社由蒙特瑞 (Monterey) 國際大學研究所說話學博士 van Lier 提出的，其概念為外語的學習乃有機的進修，由於進修的情況（即所持立場、教師與進修者的關係、學習者的性情等等）分歧，何為有用的學習方式對每一個人而言是天差地遠的。作者激勸各人把英文看成本身喜歡也認為有趣的說話來教授教養，本書是以供應了最根本、最主要、最生動的進修內容。
[用美國小學課本學英文：和美國小學生一路上課(附CD)(暢銷慶祝版)]優良好書
最根蒂根基的最主要，從美國小學課本入門，體驗美式教育的進修之樂翻譯
小(土反)貴志 (Kosaka Takashi)
青山學院文學系結業後，任職於三井銀行，擔負外匯兌換的工作。日本書法專門黉舍卒業。獲得加州蒙特瑞 (Monterey) 國際研究所說話教育學TFL (Teaching Foreign Languages) 碩士學位。美國國防部說話研究所非專任講師翻譯擔任加州 Steiner School 的日語教師，對於日本文化與日語普及頗有貢獻。並且擔負良多黉舍的書法指點。喜好棒球、育有一兒。
NEW!暢銷慶賀版
榮登博客來語言電腦類第一位、金石堂非文學類暢銷排行榜；
博客來年度百大暢銷書翻譯掀升引母語教材進修語言高潮！
新書衣慶賀版全新登場！
作者簡介
在美國出身肄業的日裔美國籍作者首開風氣之先，在日本提倡用美國小學講義學英文，引發恢弘回響，李茲文化在台上市這本暢銷書《用美國小學課本學英文：和美國小學生一路上課》以來，一樣取得強烈熱鬧回響，並不測掀起「用母語教材進修語言」的高潮，可見得如許的說話進修工具書是很多人早已引領期盼的。
Social Studies∕Science∕Mathematics∕Language∕Physical Education Music
名人保舉[用美國小學講義學英文：和美國小學生一起上課(附CD)(暢銷慶賀版)]值得
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經典名目用美國小學教材學英文：和美國小學生一起上課(附CD)(暢銷慶賀版)
網友評鑑4.5顆星
點圖便可看具體介紹
華頓翻譯公司們一向將英語當做外語來學習，但是進修五年的結果卻遠不如美國的小學五年級生，美國的小孩是如何學英文的呢？
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關於MP3（全新修訂版）
學英文就要像學母語，同步去理解數學、索求科學、熟悉文史……，本書納入社會、天然、數學、國語、體育、音樂等。供應必備的單字量、培育浏覽能力、聽力，打造各科應具備的根蒂根基。
本文來自: http://blog.roodo.com/address03/archives/55814468.html有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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