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(旺報)
宋浩茹持續5學期介入數位學伴計畫，共教誨過7位偏鄉中小學學生進修吉他或烏克麗麗演奏。熱愛音樂 翻譯宋浩茹認為，透過數位學伴計畫，可以或許散佈音樂的歡愉種子，透過教學與自願服務培育責任感，讓本身成長很多，也變得更有自信。
。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯中華大學學生宋浩茹因熱情辦事，長時間於數位學伴計畫協助偏鄉學童根基學科指點與成長多元樂趣，從全國23所大學院校保舉之64位優異學伴中脫穎而出，獲教育部106年傑出數位學伴表揚 翻譯社
為善盡大學社會責任，中華大學延續9年執行教育部數位學伴計畫，除了教誨偏鄉學童國語、數學、英語等根基學科以外，近些年來更成長多元課程的遠距講授，包孕吉他吹奏、美術、手工藝、程式設計等才藝課程，協助偏鄉學童成長多元智能、性向及樂趣。
教育部數位學伴計畫附屬於行政院審定「普及偏鄉數位應用計畫」，應用遠距教學逾越城鄉空間障礙，培訓大學生應用資訊科技，透過線上即時陪同與學習，提拔偏遠地區學童進修念頭與愛好，增進城鄉學習機會均等。
文章來自: http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170922002404-260405有關翻譯的問題歡迎諮詢華頓翻譯社
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